杭州市临安区晨曦小学：家长学校促进家校共育

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□本报通讯员 万里平

“我家孩子一回家就捧着手机不肯放，进卫生间也拿着，大家有什么好的建议吗？”近日，一条求助引发了杭州市临安区晨曦小学家长们的共鸣。

为了帮助家长解决这一难题，学校的“家长成长营”接连推送了《孩子玩手机上瘾怎么办》《6个方法帮孩子戒掉手机瘾》等推文，还给出了“三步走”解决方案：首先，家长可与孩子“约法三章”，在家庭生活中严格遵守作息规律；其次，对于有抗拒心理或者无法抵抗诱惑的孩子，邀请班主任与其谈心，为家庭教育找“外援”；最后，班主任多布置户外活动，要求以照片分享、日记心得分享等方式记录，鼓励学生和家长一起走出去，感受自然之美和运动的快乐，转移学生的注意力。

校长庄瑞明介绍，为充分发挥家委会作用，不让家委会仅仅作为学校“传声筒”而存在，晨曦小学自2021年秋季学期起实施家长学校制度。家长学校下设志愿部、家委部、服务部、成长部4个部门，充分引导家长参与学校管理和班级建设，形成家校共育合力。

“家长成长营”就是成长部搭建的一个家庭教育能力提升平台。学校心理辅导站站长、班主任团队参与，以推文、云课堂、直播等形式，为家长提供各种线上课程，分享学习方式和教学经验，让家长可以“挑着学”。

群策群力之下，成长营的家长们逐渐形成了提出问题、讨论问题、解决问题的好习惯，出现了多个交流学习笔记和学习经验的家长小团体。很多家长将自身的教育资源与大家共享，帮助部分家长在家庭教育中重新起到主导作用。

除了成长部，其他部门也各司其职。志愿部以配合学校礼仪、秩序、安全工作为主；家委部负责收集家长的意见和建议，及时与学校取得联系，并提供合理建议；服务部负责整合社会资源，推动学校工作开展，参与学生活动的策划及组织等。

拿学校的课后服务来说，服务部就发挥了重要作用。他们收集整合了家长资源，并将各行各业的家长请进课堂，开展“家长讲堂”活动。据统计，从2021年10月开设“家长讲堂”至今，共开课百余节，国防类、法治类、手工类……讲堂内容丰富多彩。授课家长更是直言，“能把自己的知识和手艺分享给更多的孩子，我觉得非常有意义”。

家委部通过班主任推荐及自愿报名的方式，遴选产生了家长议事团，共有7名学生家长成员。每当有重要的决策和管理难题时，学校都会征求家长议事团的意见和建议。

比如“双减”政策出台后，学校计划在课后服务期间为学生提供点心。就点心如何供应的问题，学校和议事团进行了商讨。起初，学校设想由家委会负责采购，以保证点心的质量，但是该提议被议事团否定了。他们认为，学生个人喜好不同，并且长期提供质量未必能保证；再者，在有疫情的情况下，配送效率难以保证。最终，学校采纳了议事团提出的由学生自带点心的方案。

家长学校启动近两年来，通过“一校四部”，家长能全方位、多层面参与学校的教育工作，使家校协作更及时、更全面、更高效。庄瑞明认为，家庭教育先天早于学校教育，家庭教育由家长负责、学校配合，学校教育则相反，只要两者在教育方式和教育能力上通力合作，家校共育，就能为学生健康成长保驾护航。

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