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一、题文
间接抒情:托物言志(寓理), 借古讽今, 用典抒情, 借景抒情、寓情于景、(高考常考)第四种:结构(构篇)方式对比, 前后照应, 问与答, 卒章显志, 总分, 虚实结合, (高考常考)过渡, 详略, 人称, 设置悬念, 欲扬先抑、■第五种类型 :语言炼字类常式问:这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 变式问:某字历来为人称道, 你认为它好在哪里? 炼实词:动词, 表颜色的词, 拟声词, 叠词, 形容词和副词等修饰语(自, 孤, 独, 冷等)。化动为静或化静为动。炼虚词:数词, 连词, 副词等。炼押韵(平仄):调换词序注意:一般而言, 五言诗在第三字, 七言诗在第五字炼字特别注意下面的另一种不同题型:常式问:这首诗歌在语言上有何特色?(着眼于全篇语言风格)变式问:这首诗歌具有怎样的语言风格?或谈谈这首诗歌的语言艺术。(2-4段运用三个比喻性论据分析原因,即论述“为什么”)那么, 你若只是一个普通的人, 没有如斯的创作天分, 只是一个普通的公民, 过着和大多数人一样的平凡生活, 你心中有那只天使,它在哪里呢?你, 该怎么将它雕刻出来呢?其实, 和小说家、建筑师一样, 心中的天使, 需要你自己去寻找。求学道路上的你, 要问问自己的爱好是什么, 专业的选择也许将左右你的一生, 不要迫于世俗的压力走上歧途。求职过程中的你, 要问问自己的天分是什么, 适合自己的工作才是最好的工作, 不要屈从于金钱官职而丧失自我。如果你在求学、求职的道路上遭遇坎坷, 要问问自己, 年少时的梦想是什么, 若将它拾起, 说不定又是一段柳暗花明。那天使, 在你心中, 无论你从事什么职业, 他都是那只高贵的天使, 你要用心找到它, 全力以赴抓住它, 像小说家一样描摹、像建筑师一样勾勒, 最后, 你便可以拥有它。(5-10段运用类比推理, 提出解决问题的办法,即论述“怎么样”)雕刻出心中的天使, 每个人都可以成就令人瞩目的事业。第二大类:并列式结构(丰富生动美)
二、解答
具体辨析时, 可在了解18个虚词基本用法的基础上, 运用五点意识法:⑴虚实意识:例:第一组:1四年春, 齐侯以诸侯之师侵蔡;2久之, 能以足音辨人(05高考)第二组:1问其与饮食者, 则尽富贵者2与嬴而不助五国也⑵结构意识:例:第一组:1所居屋第, 不免霜露2所食唯蘇麦盐而已3少时衣食无所(05高考)第二组:1何如东就妻子, 徐择木焉2朝野服焉3尤且择师而问焉4咸私哂其矫饰焉第三组:1以三公之府有案吏之名宾2欲勿予, 即患兵秦之来3幸先以我名告之第四组:1吾将以身死白之2夫夷以近, 则游者众(05高考)第五组:1因谓其友曰2所谓因人成事也⑶句位意识:例:第一组:1其待君王乎? 2尔其勿忘乃父之志3尔其戒之(05高考)第二组:1师道之不传也久矣 2唐临, 长安人, 周内史谨孙也3臣之壮也, 犹不如人第三组:1顷之, 拜受为少傅 2久之, 能以足音辨人第四组:1若素激义, 能为我筹此 2显者惭, 杜门若不闻者(05高考)(4)呼应意识:例:第一组:1然则一羽之不举, 为不用力焉2果为马所颠仆(04高考)第二组:1视其沼, 则浅混而污2王如知此, 则无望民之多于邻国也3此则国人之最也第三组:1若一人有疾, 即合家避之2若入前为寿, 寿毕, 请以舞剑第四组:1其所言不实2山峦为晴雪所洗(05高考)(5)语气意识:例:第一组:1其待君王乎?2其一人大叫第二组:1其李将军之谓也?2能设而不能动也3此马氏所以不对也(05高考)第三组:1岂有禁人在狱而心自安乎?2王之好乐甚, 则齐国其庶几乎?附:考纲所列18个虚词:⑴而①连词:表并列, 表递进, 表承接, 表转折, 表修饰,表假设, 表因果, 表目的(“用来”)。②代词:通“尔“, 人称代词(“你, 你的”)。③构成复音虚词(而已, 既而, 俄而)⑵何①疑问代词:“什么”、“哪里”;“为什么”、“怎么”。②副词:“多么”。⑶乎①助词:表疑问语气, “吗”, “呢”;表测度, “吧”;表感叹, “啊”、“呀”;作词尾。②介词:“于”、“在”、“从”。⑷乃①副词:表承接, “就”、“才”、“于是”;表转折, “却”、“竟”;表判断, “就是”。②代词:“你”、“你的”。⑸其①副词, 表测度, “大概”;表疑问, 不译;表反诘, “难道”;表婉商, “还是”;表期盼, “可要”、“要”。②连词, 表选择, “是……还是”;表假设, “如果”③代词:仅不代第二人称;指示代词。“那”“其中⑹且①副词, “将要”、“将”、“暂且”;表程度, “已经”、“很”;②连词, 表并列, “又”;表递进, “并且”、“而且”、“况且”;表选择, “还是”;表假设, “如果”;表让步, “即使”、“尚且”;表转折, “可是”、“却”。③助词, 用于句首。⑺若①代词, 第二人称;指示代词, 这②连词, 表假设;表选择, “或”、“或者”。③构成复音虚词⑻所助词:①构成“所”字结构, “……的人(事)”;②和“为”呼应, 表被动;③和“以”连用, 表原因, “……的原因”;④和“以”连用, 表手段, 凭借, ……的方法(凭借)。⑼为介词:①表对象, “向、对”;表替代, “替”;表目的, “为着、为了”;表原因, “由于、因为”;表被动, “被”。②疑问语气助词, 呢。(10)焉①代词:三人称疑问代词, 表疑代词, 哪儿, 哪里, 怎么;②语气助词:陈述感叹疑问语气③兼词“于之”;④作形容词词尾⑤(11)也①用在句末, 表肯定语气;②表疑问语气;③用在句中, 表语气的舒缓或停顿;④用在句末, 表判断语气。本文到此结束，希望对大家有所帮助。
